J'ai commencé la préparation des dictées de la période 1 !!!! 

Voici les trois premières semaines.

"Mais pourquoi ne pas faire toute la période petite flemmarde ?" Que nini, j'attends de voir le niveau de mes loulous et de tester avec ces nouveaux élèves cette façon de faire. Donc voici quand même les trois premières semaines de dictée ;)

J'ai pris les textes des dictées de Séverine ici . Merci à elle pour son boulot formidable !!

La semaine 1 : 

La semaine 2 en modifiable : j'utilise les polices Champagne et limousine (j'aime bien rien que le nom^^), simple ronde et cursive standard. 

Télécharger « dictée sans erreur fiche élève s2.docx »

Télécharger « fiche dictée maîtresse s2.docx »

Télécharger « mots à apprendre s2.docx »

La semaine 3 en modifiable aussi :

Télécharger « dictée sans erreur fiche élève s3.docx »

Télécharger « fiche dictée maîtresse s3.docx »

Télécharger « mots à apprendre s3.docx »

Et voilà ;)

La semaine 3 : 

Ah la dictée ... on a tous des souvenirs de dictées de notre enfance (traumatisants pour certains...la méchante auto-dictée du vendredi!!!!! )  ! 

Et quand on devient enseignant, on oublie un peu le stress que l'on avait petit devant notre cahier... C'est bien dommage je trouve.

Donc parmi toutes les dictées qui existent, j'ai testé en cours d'année dernière la dictée sans erreur mise au point par André Ouzoulias. Voici un article intéressant de l'intéressé  ici .

Ce cher Monsieur part du principe que laisser l'enfant "inventer" l'écriture d'un mot qu'il ne connait pas est dangereux. Bon pas dangereux au sens "Attention, il va se casser l'orthographe!!!!" mais presque : nos petits loulous ont tendance à retenir la première écriture du mot qu'ils "photographient" en quelque sorte. Donc il est de notre devoir de leur laisser voir le mot bien écrit dès le début ;)

J'ai remarqué d'énormes progrès chez mes élèves de ce2/cm1 à partir du moment où j'ai mis en place ce système. Surtout chez ceux avec des troubles dys. Et je pense aussi que mes loulous étaient moins stressés par la dictée car ils pouvaient aller regarder sur leur texte si besoin. Donc bilan très positif ;)

Cette année je recommence avec ce système, sur toute l'année cette fois ci. 

Voici ma façon de faire : 

N'hésitez pas si vous avez des questions ;) 

Pour les parents, je vais coller cette petite fiche explicative dans le cahier de dictée :

J'ai aussi le graphique de réussite tiré du blog de Séverine ici 

Dans un autre article, je mettrai des dictées de la période 1 que je suis en train de peaufiner.  

Cette année j'ai décidé de ne pas faire de page de garde pour les cahiers de mes loulous, cela n'est pas écologique du tout, et au final ça ne change pas grand chose à l'attrait du cahier.

Donc j'ai acheté des étiquettes adhésives à imprimer ! Et me voilà partie pour créer mes étiquettes. J'ai commencé par des étiquettes toutes simples, après je pense que je vais les agrémenter un peu.

J'ai trouvé le document word tout fait sur ce site anglais : document word pour étiquettes

Et voici ce que ça donne  : 

Télécharger « étiquettes cahier du jour partie 1.xml »

Et oui c'est la dernière semaine de vacances ! L'été est passé à une vitesse délirante, plus que les autres années ! Il faut dire que j'ai bien profité , entre un voyage de quasiment 3 semaines aux USA, une petite semaine à profiter en famille avec mes nièces adorées, des sorties à la plage en amoureux...

Mais il faut se remettre au travail pour être fin prête à accueillir tous mes nouveaux loulous de ce2 d'ici quelques jours ! 

J'adore préparer ma rentrée (même si les nouveaux programmes m'ont un peu cassé les pieds ^^) et m'imaginer la tête de mes élèves quand ils découvriront tout ça !!! 

Mais on peut joindre l'utile à l'agréable, le beau temps étant là cette semaine, je prépare mais en terrasse ;) 

J'espère que vous êtes aussi pressés que moi de rencontrer vos nouveaux élèves et de retrouver vos collègues après ces vacances bien méritées ! 

Bon, ça y est, j'ai réussi à terminer mon cahier journal pour le premier jour d'école !!!!!!!!